Teaching Transformation
Transcultural Classroom Dialogues
A. Keating
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Politische Soziologie
Beschreibung
Drawing on indigenous belief systems and recent work in critical 'race' studies and multicultural-feminist theory, Keating provides detailed step-by-step suggestions, based on her own teaching experiences, designed to anticipate and change students' resistance to social-justice issues. It offers a holistic approach to theory and practice.
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Schlagwörter
research, intervention, Sample