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Interviewing for Education and Social Science Research
The Gateway Approach
Carolyn Lunsford Mears
PDF
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
This volume introduces a fresh approach to research using a narrator-centred method, which provides a means for researchers to access the often hidden human responses about a situation so that those who make decisions and write policy may become better informed about the true impact of their actions on the individuals involved.
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Schlagwörter
social research methods, violence in society, data analysis, education, disasters/school safety, interview, education theory and policy