Advancing Educational Outcomes in Science, Technology, Engineering, and Mathematics at Historically Black Colleges and Universities

James L. Moore III (Hrsg.), Lamont A. Flowers (Hrsg.), Lawrence O. Flowers (Hrsg.)

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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Sozialwissenschaften allgemein

Beschreibung

The purpose of this book is to describe critical success factors impacting students pursuing degrees in science, technology, engineering, and mathematics at historically Black colleges and universities. The information in this book is designed to enhance strategies and research to improve students' engagement experiences, graduation rates, and career development outcomes.

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