Reforming Open and Distance Education

Critical Reflections from Practice

Terry Evans (Hrsg.), Daryl Nation (Hrsg.)

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

This volume contains a collection of critical reflections by teachers and administrators in open and distance education. They highlight educational problems and issues of a more general nature caused by the increased use of distance education within conventional higher education institutions.

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