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The Politics of Financing Education in China
T. Lin
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Politik und Wirtschaft
Beschreibung
Tingjin Lin explores the conflict between self-interest and the provision of equality of opportunity facing educators in China. Provincial leaders prove reluctant to equalize education when doing so means sacrificing their future promotion.
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Schlagwörter
education, conflict, tax reform