Reclaiming School in the Aftermath of Trauma
Advice Based on Experience
C. Mears
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Teachers in schools where students have experienced trauma face particularly difficult challenges, for how is a teacher to promote academic growth and attainment of educational goals in such a situation? Provides advice, understanding, and proven strategies for meeting the challenges that must be faced after a traumatic experience.
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Schlagwörter
children, childhood studies, memory, trauma