Redesigning Professional Education Doctorates
Applications of Critical Friendship Theory to the EdD
Valerie A. Storey
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
This volume demonstrates that Critical Friendship Theory can help distinguish education doctorate (EdD) programs from research doctorates (education PhDs). Drawing on multiple, detailed case studies of CFT implementation at universities, it covers curriculum and implementation, online and in-person education, challenges, and strategies for success.
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Schlagwörter
higher education, Design, curriculum, university, education, community