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Five Paradigms for Education
Foundational Views and Key Issues
T. Newell
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Newell compares the fundamental assumptions of five major worldviews of education and their implications for classroom practice, incorporating history and case studies and posing questions about the limits and benefits of employing each today.
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Schlagwörter
curriculum theory, Rousseau, ideal, transformation, education, theory and education, Christian education, education and beliefs, vocation, research, liberation, critical theory, paradigm, Philosophy of education, professionalism, religion and education