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Human Rights Education Beyond Universalism and Relativism
A Relational Hermeneutic for Global Justice
F. Al-Daraweesh, Dale T. Snauwaert
PDF
ca. 53,49 €
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Through the preservation of the social, political, and cultural autonomies of peoples within diverse cultural contexts, Al-Daraweesh and Snauwaert propose a relational epistemology for human rights education.
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Schlagwörter
universalism, autonomy, human rights, freestanding, cultural relativism, dialogical equality, isomorphic equivalents, hermeneutics, fusion of horizons, critical pedagogy, education, overlapping consensus, human rights education