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Rethinking Practice as Research and the Cognitive Turn
S. May
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Theater, Ballett
Beschreibung
The last 15 years has seen an explosion of studies that use cognitive science to understand theatre, whilst at the same time theatre-makers are using their artistic practice to address research question. This book looks at the current discourse around these emerging fields.
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Schlagwörter
Practice as research, theatre, theatre and philosophy, cognitive science, performance philosophy, cognitive turn, science