Cornerstones of Strong Schools

Practices for Purposeful Leadership

Laura Link, Jeffrey Zoul

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

This book describes the practices of principals who develop and maintain purposeful learning communities. It applies and extends nine of the leadership responsibilities identified in research conducted by Marzano, Waters, and McNulty in School Leadership That Works.

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