Resisting Neoliberalism in Education
Local, National and Transnational Perspectives
Mary Hamilton, Lyn Tett
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Schule und Lernen / Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
Beschreibung
Neoliberalism has been widely criticised because of its role in prioritising ‘free markets’ as the optimum way of solving problems and organising society. In the field of education, this leads to an emphasis on the knowledge economy to the detriment of wider social and ethical goals in ways that reduce both persons and education to solely economic actors. Drawing on an international range of contexts across informal, adult, school and university settings, this book provides innovative examples that show how neoliberalism in education can be challenged and changed at the local, national and transnational levels in order to foster a more democratic culture.
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Schlagwörter
International, Resistance, Education, Sociology of education, Neoliberalism