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Culturally Relevant Teaching
Preparing Teachers to Include All Learners
Kate Zimmer (Hrsg.), Sanjuana Rodriguez (Hrsg.), Megan Adams (Hrsg.)
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Rowman & Littlefield Publishers 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
This edited volume includes chapters covering multiple areas of literacy education: inclusive education, early childhood education, elementary education, middle grades education, and emergent literacy across groups. The purpose of this edited volume is to provide educators and graduate students/scholars in the field of education with the knowledge, skills, and dispositions to facilitate student success.
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