Reconnecting Reading and Writing
Alice S. Horning (Hrsg.), Elizabeth W. Kraemer (Hrsg.)
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft
Beschreibung
Reconnecting Reading and Writing explores the ways in which reading can and should have a strong role in the teaching of writing in college. Reconnecting Reading and Writing draws on broad perspectives from history and international work to show how and why reading should be reunited with writing in college and high school classrooms. It presents an overview of relevant research on reading and how it can best be used to support and enhance writing instruction.
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Schlagwörter
rhetoric, composition, professional writing, education