Leseprobe
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Positive Behavior Interventions and Supports for Preschool and Kindergarten
Marla J. Lohmann
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Schule und Lernen / Kita / Vorschule
Beschreibung
Positive Behavior Interventions & Supports (PBIS) is an evidence-based framework for preventing and addressing challenging behaviors in the classroom; it has shown to be effective from preschool through high school. Positive Behavior Interventions and Supports for Preschool and Kindergarten will provide specific information for preschool and kindergarten teachers on creating and implementing a classroom-wide behavior management system, as well as research-based interventions for addressing challenging behaviors. Anecdotes and real-world examples illustrate the concepts presented by Dr. Marla J. Lohmann.
Kundenbewertungen
Council for Exceptional Children Faith-Based Schools & Organizations Caucus, CAN Coordinator and Treasurer for the Colorado Council for Exceptional Children, NAEYC for Families, strategies for misbehavior, challenging behavior in young children, misbehavior, early childhood trainers, University of Zambia, early childhood directors, early childhood leaders, early childhood administrators, classroom strategies for behavior, Colorado Christian University, mistaken behavior, early childhood educators, Regis University in Denver, CO