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Théories et modèles orientés sur la carrière

Des idées pour la pratique

Nancy Arthur (Hrsg.), Roberta Borgen (Neault) (Hrsg.), Mary McMahon (Hrsg.)

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Schule und Lernen / Schulbücher Allgemeinbildende Schulen

Beschreibung

Disponible en français, ce recueil international regroupant les théories et modèles actuels et émergents du développement de carrière a pour objectif de servir de document de référence pour la pratique du développement de carrière. En plus, le recueil pourra servir d'ouvrage de référence pour les cours universitaires.


  • Il contient 43 chapitres sur les théories et modèles définissant la pratique contemporaine du développement de carrière.
  • Les 60 collaborateurs comptent parmi les plus importants chercheurs et praticiens en développement de carrière. lls sont issus de quatre continents et de neuf pays.
  • Chaque chapitre comprend une illustration de cas qui présente l'application pratique d'une théorie ou d'un modèle et des points de pratique.


Une équipe internationale de personnes professeures-chercheures et de doctorant.e.s ont travaillé sur le projet de traduction et de révision linguistique de l'ouvrage, en français . L'ensemble de l'édition originale a été traduite avec l'ajout d'une préface complémentaire rendant compte de distinctions conceptuelles et réglementaires sur le plan des pratiques du counseling de carrière dans la francophonie.


À propos des rédacteurs : Nancy Arthur, Ph. D., est doyenne de la recherche à la UniSA Business (Université d'Australie-Méridionale). Roberta Borgen (Neault), Ph. D., est présidente de Life Strategies. Mary McMahon, Ph. D., est chargée de cours principale honoraire à la Faculté d'éducation de l'Université du Queensland.

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Schlagwörter

Théories de l'orientation professionnelle, Modèles de gestion de carrière, Théorie du chaos, Théorie sur les carrières de Holland, Cours d'orientation professionnelle, Manuel des carrières, Super théorie du développement de carrière, Livres sur l'orientation professionnelle, Manuel du développement de carrière, Théories du développement de carrière