Leseprobe
* Affiliatelinks/Werbelinks
Links auf reinlesen.de sind sogenannte Affiliate-Links. Wenn du auf so einen Affiliate-Link klickst und über diesen Link einkaufst, bekommt reinlesen.de von dem betreffenden Online-Shop oder Anbieter eine Provision. Für dich verändert sich der Preis nicht.
La collaboration interprofessionnelle dans le secteur de santé. Un facteur de lien au sein des équipes soignantes
Bernard Ligeon
* Affiliatelinks/Werbelinks
Links auf reinlesen.de sind sogenannte Affiliate-Links. Wenn du auf so einen Affiliate-Link klickst und über diesen Link einkaufst, bekommt reinlesen.de von dem betreffenden Online-Shop oder Anbieter eine Provision. Für dich verändert sich der Preis nicht.
Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik / Pflege
Beschreibung
Mémoire (de fin d'études) de l’année 2017 dans le domaine Santé - Système de santé, note: 14.75, Université de Nice-Sophia Antipolis, langue: Français, résumé: Ce mémoire d’étude examine la collaboration interprofessionnelle dans le secteur de santé. Celle-ci permet la valorisation des actions, des compétences individuelles mises en oeuvre dans le parcours de soins des patients. Le cadre de santé est aussi un élément qui favorise l’articulation de l’ensemble des acteurs actuels et/ou futurs dans l’amélioration de la prise en charge thérapeutique des maladies chroniques. Le nombre de malades atteints de pathologie(s) chronique(s) est estimé à plus de 20 millions de personnes en France en 2017. L’annonce d’une maladie qui s’installera dans la durée modifie le parcours de vie des patients. Ces derniers ont accès à une multitude d’information plus ou moins fiable sur leur affection. Ils doivent aussi être intégrer dans les équipes soignantes pour devenir des acteurs de leur prise en charge. Le décloisonnement de l’hôpital est rendu nécessaire par l’accroissement de l’ambulatoire. Ainsi, les réseaux de santé et/ou plateforme territoriale d’appui devront amplifier les échanges avec les centres hospitaliers/cliniques et inversement. Dans un contexte économique difficile, le travail des équipes soignantes dans le cadre de l’éducation thérapeutique est un bon exemple d’une prise en charge globale du patient. Cela implique une cohésion d’équipe, « d’aimer » travailler ensemble au profit des personnes soignées.
