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Die Situation der Mehrsprachigkeit im Senegal und die Rolle des Französischen im Bildungssystem

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Romanische Sprachwissenschaft / Literaturwissenschaft

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Linguistik, Note: 2,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Veranstaltung: Hautseminar: Les variétés du monde francophone, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Rolle kommt dem Französischen in der mehrsprachigen Situation im Senegal zu? Dabei soll ausschließlich der Bildungsbereich näher betrachtet werden. Um diese Frage untersuchen zu können, soll zunächst einmal genauer auf die Sprachsituation und auf den Sprachkontakt im Senegal eingegangen werden. Hierfür soll zu Beginn ein historischer Überblick gegeben werden, um dann in den nächsten Unterkapiteln auf die einheimischen Sprachen und auf das Französische einzugehen. In dem folgenden Kapitel soll dann das Bildungssystem näher untersucht werden. Anschließend soll dann auf die Sprachsituation und auf die Rolle des Französischen im Bildungssystem Bezug genommen werden. Dabei soll in einem ersten Unterkapitel auf die Situation vor der Unabhängigkeit eingegangen werden, um in einem nächsten Schritt auf die Situation nach der Unabhängigkeit zu sprechen zu kommen. In einer Schlussbetrachtung sollen dann alle gesammelten Erkenntnisse resümierend präsentiert werden.

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Schlagwörter

Diola, Rolle des Französischen, Senegal, Historischer Überblick, Einheimische Sprachen, Léopold Sédar Senghor, Sprachsituation, Mehrsprachigkeit, Serer, Sprachkontakt, Pulaar, Bildungssystem, Wolof