Leseprobe
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Musikvideonutzung für die hochschulische Lehre bei algerischen Lernenden im DaF-Unterricht
Malika El Kebir
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sonstige Sprachen / Sonstige Literaturen
Beschreibung
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Entdeckung der Menschenideen trägt eigentlich die Musik zum Anspornen und sogar zur Begeisterung der breitesten Welt bei. Dem Musikvideo als Unterrichtsbeispiel im Hochschulunterricht Deutsch als Fremdsprache kommt eine wichtige Rolle bei algerischen DaF-Lernenden zu. In diesem Gedankengang leisten Arbeitstechniken beziehungsweise Dokumentationstools einen bedeutsamen Beitrag nicht nur zur Vermittlung der Inhalte, sondern auch zur Didaktisierung der geeigneten Aufforderungen. Fokus liegt auf interessanten Perspektiven. Diese Arbeit präsentiert Forschungsbefunde zur Thematik "Musikvideonutzung an der hochschulischen Lehre bei algerischen Lernenden im DaF Unterricht". Sie basieren auf einer Initiative zur elektronischen Lehre des DaF-Unterrichts.
Kundenbewertungen
daf-unterricht, lernenden, musikvideosnutzung, lehre