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Sensitiver Umgang mit Sprachen und Kulturen im Kita-Alltag als interkulturelle Kompetenz

Mirza Sönmez

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1, Anna-Zillken-Berufskolleg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil meiner Facharbeit möchte ich darauf eingehen, warum eine Sensibilisierung und Sichtbarmachung verschiedener Sprachen und Kulturen im Kita-Alltag wichtig und relevant für alle Kinder sind. Im zweiten Teil werde ich auf die praktischen Umsetzungsmöglichkeiten und auf den professionellen pädagogischen Umgang Bezug nehmen und eingehen. Um im Verlauf der Facharbeit dem Thema möglichst gut folgen zu können, werden zunächst Begriffe definiert und erläutert, die eine große Relevanz haben werden.

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Schlagwörter

kita-alltag, kompetenz, sensitiver, sprachen, kulturen, umgang