Leseprobe
* Affiliatelinks/Werbelinks
Links auf reinlesen.de sind sogenannte Affiliate-Links. Wenn du auf so einen Affiliate-Link klickst und über diesen Link einkaufst, bekommt reinlesen.de von dem betreffenden Online-Shop oder Anbieter eine Provision. Für dich verändert sich der Preis nicht.
55 Webtools für den Unterricht
Michael Busch
* Affiliatelinks/Werbelinks
Links auf reinlesen.de sind sogenannte Affiliate-Links. Wenn du auf so einen Affiliate-Link klickst und über diesen Link einkaufst, bekommt reinlesen.de von dem betreffenden Online-Shop oder Anbieter eine Provision. Für dich verändert sich der Preis nicht.
Schule und Lernen / Unterrichtsvorbereitung
Beschreibung
Steckbriefe von 55 Webtools speziell für den Unterricht: Mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Nutzung der Tools und Praxisbeispielen
Webtools in den Unterricht integrieren
Der Einsatz digitaler Endgeräte wird in der Schule immer wichtiger, denn die neuen Lehr- und Bildungspläne sehen den Aufbau von Kompetenzen im Umgang dieser Medien vor. Doch wie können Tablet, Smartphone oder interaktives Whiteboard sinnvoll im Unterricht genutzt werden?
55 Webtools für den Unterricht
Mit diesem Band erhalten Sie eine Ideensammlung für die Arbeit mit Webtools in allen Phasen des Unterrichts. Er liefert 55 Steckbriefe zu ausgewählten Webtools mit ausführlichen Anleitungen, hilfreichen Screenshots und praxisorientierten Beispielen.
Schnell das Richtige gefunden!
Die Informationen zu den einzelnen Webtools sind übersichtlich nach Einsatzmöglichkeiten, Klassenstufe, Fach und Endgerät gegliedert, so dass eine schnelle Auswahl der geeigneten Methode gelingt. So können Sie Ihren Unterricht sinnvoll und zeitgemäß mit Hilfe digitaler Endgeräte gestalten!
Die Themen:
- Recherchieren
- Ideen sammeln und strukturieren
- Visualisieren
- Schreiben, veröffentlichen und kollaborieren
- Präsentieren
- Gestalten und produzieren
- Umfragen/Feedback und Quiz/Test
- Organisieren und Klassenmanagement
- Generatoren und Editoren
Kundenbewertungen
5. bis 13. Klasse, Themenübergreifend, Sekundarstufe I, Mit Medien umgehen lernen