Leseprobe
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Das Wörterbuch-Training
Thomas Masyk, Ilka Quast
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Schule und Lernen / Unterrichtsvorbereitung
Beschreibung
Mit dieser Lerntheke zur Benutzung des Wörterbuchs fördern Sie wirklich alle Schüler!
Das richtige und
zielgerichtete Nutzen der Informationsquelle Wörterbuchist Lehrplanthema des Deutschunterrichts in der 5. bis 7. Klasse. Doch wie können Sie diese Kompetenz im inklusiven Setting vermitteln? Die Materialien in diesem Band sind
speziell für den inklusiven Unterrichtkonzipiert. Mithilfe einer Lernstandsanalyse ermitteln Sie die passenden Lernangebote.
Dreifach differenziertwerden die Materialien dann allen Schülern gerecht. Sie bieten Zusatzübungen zum individuellen Einstieg in das Wörterbuch-Training für Schüler mit besonderem Förderbedarf wie für leistungsstarke Schüler. Kurze didaktisch-methodische Hinweise zu Kompetenzerwartungen, zum Umgang mit Heterogenität im inklusiven Unterricht und zur Einführung des Themas erleichtern Ihnen den Einsatz des Wörterbuch-Trainings im Unterricht.
Das Zusatzmaterial mit veränderbaren Word-Dateien zur individuellen Anpassung ergänzt die Kopiervorlagen.
Kundenbewertungen
5. bis 7. Klasse, Sekundarstufe I, Deutsch, Rechtschreibung