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Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft
Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen
Mouhanad Khorchide
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VS Verlag für Sozialwissenschaften 
Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Soziologie
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Schlagwörter
Koran, islamische Religionslehrer, muslimisch, Demokratie, Religionsunterricht, Religion, Muslime, Erziehung, Lernen, Unterricht, Institution, Islam, Nation, Integration