Leseprobe
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»... und wie reagiert das KIND?« (Leben Lernen, Bd. 305)
Rolf Köster, Mervyn Schmucker
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Angewandte Psychologie
Beschreibung
Das »Innere Kind« ist in den letzten Jahren geradezu zur Lieblingsgestalt in Ratgeberliteratur und Populärpsychologie, aber auch in vielen klinisch-therapeutischen Ansätzen avanciert. Sich ihm zuzuwenden verspricht mehr Wohlbefinden, Selbstakzeptanz und innere Stabilität. In der Imagery Rescripting & Reprocessing Therapy (IRRT) wurde die Arbeit mit dem Inneren Kind zu einem differenzierten Konzept entwickelt, ursprünglich entstanden aus der dritten Phase einer Traumakonfrontation im IRRT-Ansatz. Als eigenständige Intervention zeigt die Begegnung zwischen »Aktuellem Ich« und »Metaphorischem Inneren Kind von heute« eine treffsichere Abbildung des Verhältnisses der Patienten zu sich selbst mit einem weiten diagnostischen und therapeutischen Indikationsspektrum. Das Buch erläutert präzise das Konzept und zeigt anhand vieler ausführlicher Falldarstellungen das konkrete Vorgehen auch in problematischen Konstellationen. Dieses Buch richtet sich an - VerhaltenstherapeutInnen - Psychologische PsychotherapeutInnen aller Schulen - ÄrztInnen für Psychiatrie und Psychotherapie - TraumatherapeutInnen
Kundenbewertungen
seelische Blockade, Traumafolgestörung, Innerer Ort, Selbsthilfe, Selbstakzeptanz, Psychologische Beratung, Traumatherapie, Traumatisierung, IRRT, KVT, Ressourcenorientierung, Angststörung, Imagination, Kognitive Verhaltenstherapie, Depression, Emotion, innere Stabilität, Sicherer Ort, Selbstwert, Psychologie, Verhaltenstherapie, Ressource, Trauer, Resilienz, Imagery Rescripting and Reprocessing Therapy, EMDR, Imaginative Verfahren, Inneres Kind, PTBS, Aaron Beck, Posttraumatische Belastungsstörung, Wohlbefinden, Prolonges Exposure, Trauma, Psychotraumatologie, Edna Foa, psychische Störung, Jeffrey E. Young, Psychiatrie, Schematherapie, unbewusste Konflikte, Trauerarbeit, Anpassungsstörung, Luise Reddemann, PTSD, Trauma-Konfrontation