Disziplin durch Bildung – ein vergessener Zusammenhang

Eine historisch-systematische Untersuchung aus antinomischer Perspektive als Grundlage fuer ein bildungstheoretisches Verstaendnis des Disziplinproblems

Frech-Becker Cornelia Frech-Becker

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Sachbuch / Philosophie: Allgemeines, Nachschlagewerke

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