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Vermittlung der Schulsportart Leichtathletik im primarspezifischen Bereich

Kindgerechte Vermittlung der leichtathletischen Disziplinen

Vanessa Kraus

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Ratgeber / Sport

Beschreibung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,0, Universität Potsdam (Department für Sport- und Gesundheitswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird dargestellt, welche möglichen Ansätze einer kindgemäßen Leichtathletik den GrundschullehrerInnen zur Verfügung stehen und welche grundlegenden Eigenschaften sie bei der Vermittlung der Schulsportart Leichtathletik berücksichtigen müssen. Folgende Fragen werden dabei genauer erarbeitet. Wie kann man die Leichtathletik für Kinder attraktiv gestalten? Wie kann dafür in der Grundschule ein besserer Ansatz gefunden werden? Und inwieweit kann man die Leichtathletik attraktiver gestalten und wie ist sie dann in der Grundschule einsetzbar?

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Schlagwörter

Differenzielles Lehren und Lernen, Rahmenlehrplan, Werfen, pädagogische Prinzipien, Spielleichtathletik, Springen, Kinderleichtathletik, Technikvermittlung, Aufgaben, Kompetenzerwerb, Wettkampfformen, Laufen, Wettbewerbsformen