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Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals
Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven
Kati Trempler (Hrsg.), Cornelia Gräsel (Hrsg.)
PDF
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Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Erwachsenenbildung
Beschreibung
Der Forschungsschwerpunkt „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), wird in diesem Band in Einzelbeiträgen vorgestellt. Die Beiträge enthalten empirische Erkenntnisse, die im Forschungsschwerpunkt erarbeitet wurden, sowie Einordnungen in den Gesamtkontext der Lehrerprofessionalisierung. In interdisziplinärer Weise integriert der Überblick Erziehungswissenschaft, Psychologie, Wirtschaftsdidaktik, Soziologie und Fachdidaktiken.
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Schlagwörter
Lehrerfortbildung, Bildungsforschung, Intervention, Berufliches Handeln, Erzieungswissenschaft, Lehrerhandeln