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Decolonizing Education
Towards Reconstructing a Theory of Citizenship Education for Postcolonial Africa
Norah Barongo-Muweke
PDF
ca. 53,49 €
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Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Norah Barongo-Muweke aims to reconstruct a theory of citizenship education for the postcolonial South. She works towards fostering scientific construction and mainstreaming of postcoloniality as analytical category, dimension of gender, policy, sustainable learning and societal transformation. A consistent conceptual framework for theorising together gender and postcoloniality is absent so far. In her analyses citizenship awareness and its bedrock institutions are eroded.
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Schlagwörter
Transformation, Postcolonial south, Citizenship-awareness, Gender, Policy