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Nachhaltigkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Beiträge zur Verankerung in die Hochschulstrukturen

Katharina Spenner (Hrsg.), Nico Sturm (Hrsg.)

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Erwachsenenbildung

Beschreibung

In diesem Band werden unterschiedliche Handlungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt und auf die Bedingungen einer nachhaltigen organisationalen Implementierung hin betrachtet. Die einzelnen Beiträge bieten eine Fülle an konzeptionellen Überlegungen, empirischen Befunden und organisationsbezogenen Ableitungen und können so Anlass für eigene Klärungsprozesse sein. Pointiert herausgehoben werden die Themenfelder Akzeptanz für die wissenschaftliche Weiterbildung, Etablierung transparenter Kommunikationsstrukturen, Pflege intra- und interorganisationaler Kooperationen sowie die verstärkte Beachtung der Besonderheiten nicht-traditionell Studierender.


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Schlagwörter

Organisationsentwicklung, Nachhaltige Implementierung, Nachhaltigkeit in der Weiterbildung, Lebenslanges Lernen, Nachhaltige organisationale Implementierung, Umsetzung wissenschaftlicher Weiterbildung, Akzeptanz der wissenschaftlichen Weiterbildung, Öffnung der Hochschulen, Wissenschaftliche Weiterbildung, learning and instruction