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Qualifikationsprofil Bewegung für Lehrkräfte

Bewegung lehren und in Bewegung lernen

Astrid Krus

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Beschreibung

Das Qualifikationsprofil „Bewegung für Lehrkräfte“ beschreibt Kompetenzen von Lehrenden in der Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte im Bildungsbereich Bewegung. Auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Bedeutung von Bewegung als Träger von Bildungs- und Entwicklungsprozessen sowie zur Relevanz eigener (bewegungs-)biografischer Lernerfahrungen für den Lehr-/Lernprozess formuliert Astrid Krus bewegungsspezifisches Wissen, Fertigkeiten, Sozial- und Selbstkompetenzen für die unterschiedlichen Handlungsfelder im Rahmen der Weiterbildung. Grundlagentexte und Beispiele für praktische Lerneinheiten verdeutlichen Umsetzungsmöglichkeiten für die vier Kernbereiche der Lehre Wissensinput, Selbsterfahrung, Anwendungsbezug und Reflexion. 

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Schlagwörter

Frühpädagogische Fachkräfte, Bewegungsbiografie, Reflexion, Weiterbildner, Kindheitspädagogik, Transfer, Bewegung, Qualifikationsprofil, learning and instruction, Bildungsbereiche, Erwachsenenbildung, Professionalisierung, Kompetenzen, Lebenslanges Lernen, Selbstkompetenz