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Dichte Interpretation
Tiefenhermeneutik als Methode qualitativer Forschung
Hans-Dieter König (Hrsg.), Markus Brunner (Hrsg.), Philipp Berg (Hrsg.), Nicole Burgermeister (Hrsg.), Julia König (Hrsg.)
PDF
54,99 €
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Soziologie
Beschreibung
Das Buch gibt eine neue, systematische Einführung in die Tiefenhermeneutik in Form eines ausführlichen Einleitungskapitels und präsentiert darauf aufbauend verschiedene Aufsätze mit tiefenhermeneutischen Interpretationen, in denen die spezifische Herangehensweise ans Material und ihr Potenzial systematisch veranschaulicht wird. Dabei werden die einzelnen Interpretationsschritte so transparent gemacht, dass die Studien Interessierten eine Anleitung für eigenes tiefenhermeneutisches Arbeiten liefern.
Der Inhalt
• Methodologische Einleitung
• Gegenwärtige Sozialisationsprozesse
• Aufarbeitung der Vergangenheit
• Vergangenheit im Gegenwärtigen
Die Zielgruppen
• Studierende, Lehrende und Forschende in den Sozialwissenschaften, der Psychologie, den Geschichtswissenschaften, Politikwissenschaften, in der Pädagogik, in der Sozialen Arbeit und den Medienwissenschaften
• In der Vermittlung qualitativer Methoden Tätige
• Psychoanalytikerinnen und Psychoanalytiker, klinische Psychologinnen und Psychologen, (psychoanalytische) Sozialpsychologinnen und Sozialpsychologen
Herausgegeben von
Dr. Julia König ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe-Universität Frankfurt.
Dr. Nicole Burgermeister ist Soziologin und Psychoanalytikerin in Zürich.
Dr. Markus Brunner ist Co-Leiter des Master-Studienschwerpunktes „Sozialpsychologie und psychosoziale Praxis“ an der Sigmund Freud PrivatUniversität Wien.
Philipp Berg ist Lehrbeauftragter an der Hochschule Darmstadt.
Prof. Dr. Hans-Dieter König hat Soziologie und Sozialpsychologie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main gelehrt und praktiziert als Psychoanalytiker in Dortmund.
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Schlagwörter
Sozialisationstheorie, Qualitative Sozialforschung, Tiefenhermeneutik, Sozialpsychologie, Kritische Theorie, Sozialwissenschaftliche Methoden, Interpretationsgruppe, Reflexivität, Subjektivität im Forschungsprozess, Psychoanalyse