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Exklusive Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers am Übergang in Hochschule und Beruf

Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie

Stephanie Kreuz (Hrsg.), Catharina Keßler (Hrsg.), Patrick Leinhos (Hrsg.), Kilian Hüfner (Hrsg.), Heinz-Hermann Krüger (Hrsg.), Daniela Winter (Hrsg.)

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Springer Fachmedien Wiesbaden img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Erwachsenenbildung

Beschreibung

In dem Band werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie vorgestellt, die die Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peerbeziehungen von der gymnasialen Oberstufe bis zwei Jahre nach Schulabschluss untersucht hat. Thematisiert werden die Verläufe und Bedingungskontexte von internationalen Bildungskarrieren sowie sportlichen, tänzerischen oder musikalischen Profilkarrieren sowie die Bedeutung der Peers für diese Karrieren. In den Blick genommen werden auch Veränderungsprozesse in der Lebensphase junger Erwachsener sowie Fragen der Reproduktion und Transformation sozialer Ungleichheit am Übergang zwischen Schule und Hochschule oder Beruf.


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Schlagwörter

DFG-Forschergrupppe, Bildungsverläufe, Leistungssport und Schulkarriere, Eliteuniversitäten, Erziehungswissenschaft, Duale Berufsausbildung, Eliteschulen, Bildungsforschung