Bildungscoaching
Theorie und Praxis
Gabriele Matthes, Henriette Garczorz
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Angewandte Psychologie
Beschreibung
Mit Bildungscoaching tritt seit einigen Jahren ein neues Coachingformat auf. Der Nutzen wird von Bildungsorganisationen und Teilnehmern an Bildungsprozessen zunehmend wahrgenommen. Die Vielfalt der Angebote wächst beständig. Es gibt verschiedene Ansätze zur Professionalisierung, indes keine verbindlichen Standards oder Evaluationsinstrumente.
Anhand von wissenschaftlichen Hintergrundrecherchen, Fallbeispielen und Konzepten aus der Praxis sowie einer Befragung von Bildungscoaches bietet das Buch interessierten Lesern einen Überblick und eine Orientierungshilfe über die weite Landschaft des Bildungscoachings.
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Schlagwörter
Coaching in der Schule, Coaching an Hochschulen, Kompetenzen von Bildungscoachs, Coaching von Ausbildern, Bildungscoaching, Coaching in Lehr-/ Lernprozessen