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Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen
Wege der Bildung durch Wissenschaft
Ludwig Huber, Gabi Reinmann
PDF
42,99 €
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Sozialwissenschaften allgemein
Beschreibung
Das Buch liefert eine durchgängige und kohärente Orientierung zu forschungsnahem und forschendem Lernen. Es unternimmt den Versuch, die zahlreich vorhandenen Modelle, typische Erfahrungen und praktische Empfehlungen zu bündeln und aufeinander zu beziehen. Als Monografie zweier hochschuldidaktisch tätiger Wissenschaftler bietet das Buch eine komplementäre Lektüre zu den zahlreichen Artikeln in Sammelbänden und Zeitschriften über die Verbindung von Forschung und Lehre.
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Schlagwörter
Wissenschaftliches Prüfen, Hochschuldidaktik, Schlüsselkompetenzen, learning and instruction, Wissenschaft, Scholarship of Teaching and Learning, Erziehungswissenschaft, Hochschulbildung