Leseprobe
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Prüfungsregime und Prüfungskulturen
Joachim Döbler
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Joachim Döbler geht der Frage nach, wie sich die „bologna-gerechte“ Transformation von Hochschule auf die interne Organisation des Prüfungswesens auswirkt. Im empirischen Zugriff auf Dokumente aus dem Tätigkeitsbereich eines Prüfungsausschusses erweist sich prüfungsrelevantes Handeln – von präsidialen Steuerungsimpulsen über studentische Prüfungsvorbereitungen bis zur Notengebung – als Teil eines sozialen Systems, das widersprüchlichen Funktionserwartungen und Imperativen der Formalisierung unterworfen, zugleich aber offen für fakultätskulturelle Auslegungen ist.
Kundenbewertungen
Prüfungspraxis, Lernforschung, Interne Organisation von Hochschule, Prüfungsregime, Notengebung, Qualifikationsrahmen, Prüfungskulturen, Prüfungswesen, Hochschulverwaltung, Constructive Alignment, Bologna-Prozess