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Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie

Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Anika Denninger, Sarah Präßler, Ramona Kahl, et al.

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Erwachsenenbildung

Beschreibung

Der vorliegende Band analysiert individuelle Vereinbarkeitsstrategien und das Zeitbudget von Teilnehmenden wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote. Im Fokus der Studie stehen einerseits vereinbarkeitsfördernde und -hinderliche Aspekte einer Weiterbildungsteilnahme mit dem Berufs- und Privatleben. Andererseits wird die individuelle Lernzeitverausgabung für die Weiterbildung mit Fokus auf dem Selbststudium der Teilnehmenden untersucht. Aus diesen Befunden werden Ableitungen hinsichtlich zeitlicher Optimierungsbedarfe des hochschulischen Weiterbildungsangebotes vorgenommen.


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Schlagwörter

Optimierung, Teilnehmende, Zeitbudget, Selbststudium, Wissenschaftliche Weiterbildung, Zeitverausgabung, Lernzeitbudget, Work-Life-Balance, Hochschulforschung, Vereinbarkeit