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Rassismuserfahrungen von Schüler*innen
Institutionelle Grenzziehungen an Schulen
Aylin Karabulut
PDF
49,99 €
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten in schulischen Bildungsinstitutionen – eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und zeigt in den Differenzen zu außerschulischen Rassismuserfahrungen die Spezifik institutionell verankerter schulischer Rassismuserfahrungen auf.
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Schlagwörter
Ungleichheitsforschung, Rassismuserfahrung, Rassismuskritik, Schule, Institutionelle Bildung, Schulforschung, Erziehungswissenschaft