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Politische Argumentations- und Urteilskompetenz bei Schülerinnen und Schülern

Anja Schmidt

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Springer Fachmedien Wiesbaden img Link Publisher

Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Politikwissenschaft

Beschreibung

Anja Schmidt thematisiert in diesem Buch politikdidaktische Setzungen und Modelle der politischen Argumentations- und Urteilskompetenz unter Bezug auf den theoretischen und empirischen Stand der Fachdidaktik. Die Autorin geht der Frage nach, ob sich theoretische und empirische Lücken ("gap of judgement") in der politischen Argumentations- und Urteilsfähigkeit finden und untersucht die belastbare empirische Bewährung eines aktuellen Theoriemodells der politischen Urteilskompetenz.

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Schlagwörter

Didaktik der Politikwissenschaft, Argumentieren und Urteilen als Kompetenz, Urteilsfähigkeit, politisches Wissen, Modelle des Argumentierens und Urteilens