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Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen
Praktische Behandlungskonzepte bei neurokognitiven Funktionsstörungen
Katharina Pal-Handl (Hrsg.), Thomas Pletschko (Hrsg.), Karoline Proksch (Hrsg.), Liesa J. Weiler-Wichtl (Hrsg.), Ulrike Leiss (Hrsg.)
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Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik / Klinische Fächer
Beschreibung
Das Buch stellt neuropsychologische Interventionen aus der Kinder-und Entwicklungsneuropsychologie vor, die maßgeschneidert auf Kinder mit neurokognitiven Funktionsstörungen angewendet werden können – im klinischen wie im ambulanten Kontext. Sie werden mit ihren Einsatzgebieten anschaulich und konkret vorgestellt anhand zahlreicher Fallbeispiele. Dem Leser wird ein konkretes evidenzbasiertes Behandlungskonzept spezifisch für Kinder und Jugendliche präsentiert, in dem verschiedene Methoden zur Anwendung kommen können.
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Schlagwörter
Multimodaler Therapieansatz, emotionale Kompetenz, soziale Kompetenz, Aufmerksamkeitsstörung, Informationsverarbeitung, Logisches Denken, Psychoedukation, Gedächtnisstörung, Exekutive Funktionen