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Gehirnforschung und Fremdsprachenunterricht
Lehrpersonenverhalten im Fremdsprachenunterricht
Jana Hesselfeld
PDF
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Romanische Sprachwissenschaft / Literaturwissenschaft
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Französisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die Erkenntnisse der neuen Gehirnforschung für den Fremdsprachenunterricht genauer betrachtet werden. Anschließend wird auf die Aufgaben einer Fremdsprachenlehrkraft eingegangen.
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Schlagwörter
gehirnforschung, lehrpersonenverhalten, fremdsprachenunterricht