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Studienfachberatung im Fach Geschichte
Freia Anders
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Geschichte
Beschreibung
Vor dem Hintergrund des Spannungsverhältnisses in der Studienfachberatung zwischen Dienstleistung, Verwaltung und akademischer Lehre unternimmt die Verfasserin auf der Basis ihrer Erfahrungen erstmalig eine Bestandsaufnahme: - Mit welchen Problemlagen Studierender sind Studienfachberatungen konfrontiert? - Wo liegen ihre Aufgaben und Grenzen? - Wie lassen sich Beratungssituationen angesichts begrenzter Ressourcen gestalten? - Welche Modelle, Maßnahmen und Formate sind sinnvoll und machbar, um an der Situation der Studierenden anzusetzen? Fragen, denen sich Studienfachberatung künftig stellen muss.
![Cover Uberzeugungen junger westdeutscher Lehrpersonen zu 1989"e;](https://cdn.libreka.de/cover/1e0e5eb2-74ca-42fc-8c2d-6b83d4ef66fd/m "Uberzeugungen junger westdeutscher Lehrpersonen zu 1989"e;")
Kundenbewertungen
Hochschullehre, Beratung, Didaktik, Beruf, Lehre, Geschichtsdidaktik, Hochschuldidaktik, Studienwahl, Proseminar, Geschichte, Geschichtswissenschaft