Civic Education und das Problem der Indoktrination
Eine Fallstudie in den USA
Tetyana Kloubert
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Politikwissenschaft
Beschreibung
Politische Bildner*innen können aufgrund ihrer beruflichen Position teilweise Macht über andere ausüben. Die pädagogische Berufsethik muss sich daher explizit mit Fragen der Manipulation, Indoktrination und Propaganda auseinandersetzen, um die Legitimität ihrer pädagogischen Praxis in unterschiedlichen Kontexten und Formaten zu gewährleisten. Tetyana Kloubert beleuchtet im vorliegenden Buch Erfahrungen im Umgang mit Propaganda und Indoktrination in der Praxis von Civic Education in den USA.
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Schlagwörter
Demokratie, Indoktrination, USA, Manipulation, Erwachsenenbildung, Politische Bildung, Fallstudie, Non-formale politsiche Bildung, Bildung