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Kritische Fremdsprachendidaktik
Grundlagen, Ziele, Beispiele
David Gerlach (Hrsg.)
PDF
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft
Beschreibung
Das Ziel dieses Sammelbands besteht darin, den Fremdsprachenunterricht durch kritische Ansätze wie Critical Literacy oder Critical Pedagogy anzureichern, um das bildungstheoretische Potential beim Lernen und Lehren von Fremdsprachen zu erhöhen. Anhand von unterschiedlichen Unterrichtsgegenständen und -beispielen wird der Frage nachgegangen, wie Fremdsprachenlernen stärker pädagogisch, sozial und werteorientiert geprägt werden kann.
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Schlagwörter
Critical Pedagogy, Critical Literacy, Fremdsprachenlehrer, Fremdsprachenunterricht, Multiliteracies