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Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik

Lisa Rosen (Hrsg.), Julie Argyro Panagiotopoulou (Hrsg.), Petra Herzmann (Hrsg.), Andrea Dlugosch (Hrsg.), Tanja Sturm (Hrsg.), Monika Wagner-Willi (Hrsg.), Jürgen Budde (Hrsg.)

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Verlag Barbara Budrich img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

Der Band reflektiert Inklusion als Gegenstand bildungstheoretischer und sozialwissenschaftlicher Forschung. Darüber hinaus konturiert er die Inklusionsforschung als eigenes erziehungswissenschaftliches Feld.

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Schlagwörter

Erziehungswissenschaft, Differenz, Inklusion, Bildungspolitik, Bildung, soziale Ungleichheit, Inklusionsforschung, Teilhabe