Bewegungen

Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Isabell van Ackeren (Hrsg.), Fabian Kessl (Hrsg.), Ulrich Salaschek (Hrsg.), Carolin Rotter (Hrsg.), Helmut Bremer (Hrsg.), Hans-Christoph Koller (Hrsg.), Nicolle Pfaff (Hrsg.), Esther Dominique Klein (Hrsg.)

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Verlag Barbara Budrich img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

Movements are fundamental to pedagogy and education. Processes of human development, educational / pedagogical relations, or educational institutions are only conceivable when we regard their changes over time—as movements. At the same instance, movements refer to the actions of collective actors, which can be observed in history as movements of enlightenment as well as movements of pedagogy and education. Conditions of education, as well as and care, are constantly in motion. They depend on transformation processes of a society and simultaneously contribute to forming them. Pedagogical and educational movements affect humans and society.

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Schlagwörter

Transformationsprozesse, Diversity, Inklusion, pädagogische Beziehungen, Steuerung, Transformation, Lernbewegungen, Soziales, DGfE, Entwicklungsprozesse, Körper, Aufklärungsbewegungen, Bildung, Migration, soziale Bewegungen, Digitalisierung, Denkbewegungen, pädagogisches Handeln, Veränderungen