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Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten

Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung

Olaf Dörner (Hrsg.), Gabriele Molzberger (Hrsg.), Anke Grotlüschen (Hrsg.), Jörg Dinkelaker (Hrsg.), Bernd Käpplinger (Hrsg.)

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Verlag Barbara Budrich img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

Forschung zur Geschichte der Erwachsenenbildung vermag zur Relativierung, Veränderung, Begründung und Verortung vergangener und gegenwärtiger Praktiken beizutragen. Erwachsenenbildungswissenschaft bringt neue Verständnisse, Gegenstände, Quellen und Forschungsergebnisse ans Licht. Der Band versammelt ausgewählte und begutachtete Tagungsbeiträge der Wissenschaftler*innen, die ihre Arbeiten auf der Jahrestagung 2019 in Halle a. d. Saale präsentiert haben.

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Schlagwörter

adult education, educational science, Geschichte, Erwachsenenbildung, Erziehungswissenschaft, Weiterbildung, historicity, history, Geschichtlichkeit, continuing education