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Digitale Kompetenz als Schlüsselkompetenz zur politischen Urteils- und Handlungskompetenz

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Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik / Pflege

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Gesundheit - Digital Health Management, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit bietet einen innovativen Ansatz zur Vermittlung digitaler Kompetenzen, die in der heutigen vernetzten Welt unerlässlich sind. Sie zielt darauf ab, Lernenden die Fähigkeiten zu vermitteln, um kritisch und informiert im digitalen Raum zu navigieren, politische Inhalte zu verstehen und darauf basierend fundierte Urteile zu fällen. Die Integration digitaler Kompetenzen in den Lehrplan fördert nicht nur die politische Bildung, sondern bereitet Schülerinnen und Schüler auch optimal auf die Herausforderungen und Chancen der digitalen Gesellschaft vor. Dieses Konzept ist somit ein Schlüsselinstrument für Bildungseinrichtungen, die ihre Lernenden auf eine aktive und verantwortungsvolle Teilnahme am gesellschaftlichen und politischen Leben vorbereiten möchten.

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Kundenbewertungen

Schlagwörter

DigComp 2.1, Fake News, Unterrichtskonzept, politische Bildung, Algorithmen, digitale Kompetenz, Analyse- und Reflexionskompetenz, Filterblasen, GPJE-Modell