Leseprobe
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Disciplina inteligente en la escuela
Vidal Schmill
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Producciones Educación Aplicada 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
La escuela es más que un proceso académico, es también un proceso socializador para los niños y jóvenes. Este libro presenta estrategias prácticas para que profesores e instituciones conviertan los espacios educativos en ambientes propicios para el desarrollo de todas las capacidades de los alumnos. La propuesta: lograr que la práctica diaria en el aula esté basada en los valores universales e institucionales, y permita prevenir situaciones y conductas nocivas. Maestro: El propósito de este libro es ayudarte a crear entornos propicios para el aprendizaje. Auxiliarte a convertir tus espacios de trabajo educativo en ambientes que realmente fomenten el desarrollo de las capacidades de tus alumnos, reconociendo, aceptando y estimulando las diversas inteligencias en las que destacan. Este libro trata sobre cómo rescatar tu pasión por educar, sobre cómo restaurarte diariamente y evitar el desgaste en tu labor docente. Pretende enriquecer, actualizar tus estrategias para enfrentar los comportamiento inaceptables en la escuela y actuar con eficacia ante ellos. Trata sobre la congruencia entre los valores que ostenta la institución educativa y lo que realmente ocurre en el aula y en las interrelaciones humanas dentro de dicha institución. Este es un libro que le será útil tanto al docente como al directivo, pues trata de la vinculación entre ideario y práctica escolar. Trata de cómo ser honestos con los padres de familia que nos confían a los seres que más aman; sus hijos. Trata sobre cómo la escuela puede ser una institución que propone nuevas alternativas de interrelación social y no limitarse a ser el espejo de los vicios y la decadencia de la sociedad actual. Trata sobre el tema de los valores como punto de partida, medio y fin de la educación.
Kundenbewertungen
relación maestro-alumno, disciplina, premios y castigos, aprendizaje, consecuencias, responsabilidad y respeto, prevención, no violencia, asertividad, evaluación, perfil del alumno, valores