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Escola nova: políticas de reconstrução

A educação no Rio de Janeiro e em São Paulo (1927-1938)

André Luiz Paulilo

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Editora da Unicamp img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika

Beschreibung

Neste livro, o autor ocupa-se de um período da história da educação repleto de ambições e inventivas quanto à expansão e à transformação da escola pública. Propõe pensar a inovação educacional como uma invenção política custosa, com várias frentes de atuação e de difícil administração, a partir de um dos ramos do movimento de renovação educacional do país, aquele que liga o Rio de Janeiro a São Paulo entre 1927 e 1938. O período examinado é o da Escola Nova, os protagonistas enfocados no estudo são signatários do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, e as ações que a análise quis compreender em perspectiva comparativa continuam hoje a movimentar capítulos importantes das políticas educacionais.

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Schlagwörter

Almeida Jr., Anísio Teixeira, movimento de renovação educacional, 1927-1938, Lourenço Filho, políticas educacionais, transformação da escola pública, Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, expansão da escola pública, André Luiz Paulilo, Fernando de Azevedo, invenção política, história da educação, inovação educacional, resposta pedagógica, Escola Nova, São Paulo, Rio de Janeiro