Leseprobe
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Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle
Michael Byram, Jean-Claude Beacco, Francis Goullier, ...
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Politikwissenschaft
Beschreibung
Comprendre et vivre la diversité des langues et des cultures est à la fois un but de et un moyen pour un enseignement de qualité. L’éducation plurilingue et interculturelle répond à la nécessité et aux exigences d’une éducation de qualité: acquisition de compétences, de connaissances et d’attitudes, diversité d’expériences d’apprentissage et constructions d’identités culturelles individuelles et collectives. Il s’agit de rendre plus efficaces les dispositifs d’enseignement et d’améliorer leur contribution à la réussite des élèves les plus vulnérables ainsi qu’à la cohésion sociale. Ce guide a pour objectif d’aider à une meilleure mise en œuvre des valeurs et principes de l’éducation plurilingue et interculturelle dans l’enseignement de toutes les langues: étrangères, régionales ou minoritaires, langues classiques ou langue(s) de scolarisation.
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Conseil de l'Europe, human rights, droits de l'homme, democracy, Council of Europe, démocratie